“真没想到，下铲、施力、锹土这些看似平常的动作，都需要一定的技巧，挖红薯也是技术活啊。”10月26日上午，湖北大学通识教育学院的劳动实践教育基地里，一群学生正在田间手握锄头弯腰刨土，喜迎红薯大丰收。这节田间地头中的劳动实践教育课，让第一次到田间干活的2023级中国语言文学类专业学生叶然感慨劳动的辛苦。

自2021年10月起，湖北大学通识教育学院在校园内开辟出8亩空地，专用作大学生劳动教育实践基地，在大学生中设置种菜、种花、除草、翻土等实践课程，每年针对实际情况调整内容。种植农作物的品种由大学生自由选择。

“这批红薯是我们以班级为单位在今年6月轮流播种的。”2022级汉语国际教育专业的杨时航大一时参加过多次劳动教育实践，他说，后因搬迁至湖北大学武昌校区，丰收的喜悦自然传到了2023级的学弟学妹手中。

下地前，指导老师李少华给学生们示范了挖红薯的技巧动作。他给学生们分发手套、铲子等劳动工具，指导力气较大的学生先用铲子将红薯叶旁的土铲开，露出地里的红薯，其他学生们再刨开土，握着部分红薯茎，用劲儿一把拔出来。不少同学第一次干农活，力气较小、没有经验，一不小心就会挖断红薯。

“虽然很累，但看着满满一袋都是我们自己的劳动成果，心里就高兴。这次劳动实践课让我第一次见到了红薯长在地里是什么样的，第一次知道红薯应该怎么挖。”2023级中国语言文学类专业学生曾婉莹说。一个半小时的课程中，学生们成功收获约300斤红薯，分装成50余袋。

劳动教育负责人、问道书院辅导员韩烨丹介绍，劳动教育实践课程因实地实践的形式受到学生欢迎。“各学院积极预约菜地的照料时间，每次通知刚发没多久，就被预约满了。”此前，2021级学生曾收获土豆近百斤，2022级学生种过格桑花、郁金香等花卉，2023级学生的课程内容开始走向多元化。此外，本学期学校开始支持承包菜地，对劳动很感兴趣的学生可以申请承包一块属于自己的土地，种植自己喜欢的作物。

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